Эксперт о блокировке сайтов с готовыми домашними заданиями: три ключевых мотивации Минпросвещения
Предложение Министерства просвещения о блокировке веб-сайтов с готовыми домашними заданиями стало предметом обсуждения, хотя это пока лишь проект закона.
Евгений Сженов, член общественного совета при Миноборнауки и ведущий эксперт Высшей школы экономики, поделился своими мыслями в эфире Радио Комсомольская правда. Он выделил три основные причины, которые стоят за данной инициативой.
Причины инициативы
- Популяризация СПО: Государство активно содействует тому, чтобы подростки после 9 класса выбирали профессиональное образование. Данное решение должно подстегнуть интерес к этой сфере, а также им помочь настроиться на дальнейшую учебу в вузах.
- Развитие искусственного интеллекта: Сложные алгоритмы сейчас могут анализировать и решать учебные задачи, что поднимает вопросы о честности и качестве образования. Блокировка таких ресурсов может стать мерой предосторожности.
- Формирование творческого подхода: По словам эксперта, акцент на самостоятельной учебе важен. Вместо того чтобы копировать готовые решения, молодежь должна учиться думать и творчески подходить к задачам.
Сженов также подчеркнул, что законопроект пока находится на стадии обсуждения и окончательных решений ещё не принято.
Стоит отметить, что ранее другие эксперты, включая директора лицея 369 в Санкт-Петербурге Константина Тхостова, комментировали изменения в учебной нагрузке школьников, определяемые Минпросвещения, что также подчеркивает активность государства в реформировании образовательной системы.